И снова агония гуманитария в борьбе с электротехникой Опции

[Валерон]

Здравствуйте, людитоварисчи. Крайне стыдно снова напрягать, но даже не к кому обратиться (да здравствует заочное обучение!). Имеются две задачи, которые я с грехом пополам решил, хотелось бы попросить помощи в проверке и тыкнуть меня носом в ошибки. Задача 6 - решил по примеру решения из собственной же методички, там, кажется, всё проще, и решение похоже на правду.
С задачей 7 возникли проблемы, она тоже аналоговая, НО, я категорически не понимаю, как построили нагрузочную диаграмму, в моём гуманитарном мирке - я просто расставил точки М1-t1, M2-t2, M3-t3, M4-t4, и соединил всю эту вакханалию воедино, но в примере у них как-то хитроумно всё - не пойму в упор, и из-за этого не могу закончить рассчёт, стопарнулся на 7 пункте.

Учитывая факт того, что у меня проблемы с загрузкой фотографий и ссылок, я замаскирую сюда одну единственную ссылку - на два альбома вконтакте, со всеми сканами условий и моими решениям. Буду крайне благодарен за помощь!

[Валерон]

Dimka1, эвона что, а кстати, уже и не первая ошибка, даже я пару обнаруживал, начинаю подозревать, что специально их пилят, чтобы потом студентов в слепому следованию методичке и тупости уличать. Хотя чего меня уличать, я сам открыто в ней признАюсь.

Valerapol, спасибо за вставку изображений! С диаграммой - я просто не пойму как именно ее составлять, в теории-то я примерно понимаю, для чего оно составляется, но как правильно составить - не шарю. Там нужно производить какие-то вычисления для того, чтобы дополнительные точки какие-то задать? Вот то, что на моей диаграмме - это просто поставлены точки M1T1, M2T2, M3T3 и М4Т4, и по ним уже накидано что-то более-менее похожее на диаграмму из примера.

savelij®, прошу пардона за капс, не буду баловаться им