Переменный ток , Помощь в споре Опции

[Гость_Гость_Вадим_*_*]

Здравствуйте всем. Прошу помочь в жарком споре с другом электриком и еще одним не электриком
Тема спора - переменный ток, я говорю что переменный ток меняет своё направление 50 раз в секунду т.е ток сначала идёт в одну сторону - затем в другую (обратную) и так 50 раз за секунду (от "фазы" к "нулю" и от "нуля" к "фазе"). Мои друзья-оппоненты твердят что ток течёт только в одну сторону (от фазы к нулю).
Я им и видео показывал про переменный ток и страницу в википедии, всё равно не верят мне, говорят что я дурак и идиот =)
Вот поэтому обращаюсь к вам в надежде что поверят на слово специалистам
Спасибо всем кто откликнется!

[stydent64]

Споря с идиотом уподобляешься ему - это не я такой умный - ещё давно раньше придумали ; )))))
Ну и что, что у меня скоро 30 лет стажа (официального) и в трудовой с 1998 запись - Мастер по ремонту, наладке и обслуживанию эл оборудования масло-экстрационного завода? Где приходится знать и КИПиА, и пневмо, и гидро, и взрывозащищённое оборудование?
"Один дурак задаст столько вопросов, что сто мудрецов не смогут ответить" (с) А если он, дурак то есть, ещё и ответы слушать, слышать не будет?
А переменный - "Нет, нет - да кээээк шарахнет!" - вот этим и отличается от постоянного - той сразу шарашит ; )))))

[Viktor2004]

Споря с идиотом уподобляешься ему - это не я такой умный - ещё давно раньше придумали ; )))))

Не согласен. Грамотный человек должен уметь объяснить даже те вещи, которые он считает что всем известны.
Обвинить собеседника в том что он идиот означает расписаться в собственной неспособности это объяснить.

[Гость_Гость сочувствующий_*]

... Грамотный человек должен уметь объяснить даже те вещи, которые он считает что всем известны.
Обвинить собеседника в том что он идиот означает расписаться в собственной неспособности это объяснить.

Пример в поддержку, взят из сети: ""... Если ученый не может объяснить восьмилетнему мальчику, чем он
занимается, то он шарлатан."
(Курт Воннегут)
Накануне наступления миллениума, по всему миру, столбом
стояли жаркие споры: С боем курантов и наступлением двухтысячного года
наступает третье тысячелетие или оно наступает только через год, в новый
две тысячи первый? Спорили повсюду. До крика и рукоприкладства. Спорили
и мы, сидя в нашей редакции. Аргументы были разные, одна барышня даже
стала рисовать в тетрадке 2000 плюсиков, чтобы доказать какую-то свою
позицию. Бедняжка. Когда у нас кончились аргументы и мы стали переходить
на личности, как музыканты в фильме "Веселые ребята", к нам в редакцию
заглянул один оператор и сказал:
- Тут в соседнюю студию, пришел академик, сниматься в какой-то умной
программе. Пусть он и будет нашим третейским судьей. Давайте его
поймаем, прижмем и спросим кто из нас прав. И что бы он нам не сказал,
все примем его ответ и успокоимся...
Это был матерый человечище: На вид лет 100. Действительный член всех
академий мира. Физик, математик и т. д. первейшей величины.
Он лет сорок прожил в Америке, поэтому говорил по-русски с американским
акцентом.
Мы его поймали и спросили. Ровно через секунду этот столетний старец
улыбаясь - выдал:
- Ребятушки, представьте, что вы своей дружной компанией, пьете на
природе водку. Водки у вас три ящика. В каждом ящике по 10 бутылок.
Теперь сами ответьте на свой же вопрос: А двадцатая бутылка водки
принадлежит второму ящику или третьему...?
.....
... Мне лично сложно представить такого дебила, которого бы не смог
научить ТАКОЙ учитель..."

[Гость_ROLIK_*]

....
Накануне наступления миллениума, по всему миру, столбом
стояли жаркие споры: С боем курантов и наступлением двухтысячного года
наступает третье тысячелетие или оно наступает только через год, в новый
две тысячи первый? Спорили повсюду.
.... В каждом ящике по 10 бутылок.
Теперь сами ответьте на свой же вопрос: А двадцатая бутылка водки
принадлежит второму ящику или третьему...?
.....
... Мне лично сложно представить такого дебила, которого бы не смог
научить ТАКОЙ учитель..."

я могу, - это те, кто спорил и рисовал крестики
и профессор здесь не причем - нужно математику хорошо было учить и понимать, а не покупать липовые дипломы, чтобы быть депутатом.
Есть простые понятия, Пример: 1-десяток, 2-десятка, 3-десятка... первый-десяток, второй-десяток, третий-десяток... в первом тысячелетии, во втором тысячелетии, в третьем- тысячелетии... - нужно ли объяснять дальше?.
Если человек даун - то вы можете объяснять ему всю жизнь но он так и не поймет, а просто купит - если человек умный, но не понимает, нужно найти способ подхода к его пониманию.
Есть много понятий в области знаний, которые просто приняты (думаю знаете как это называют), а есть которые доказываются!